以上、長々と書かせて頂いて、ありがとうございました。
皆さまのご健勝をお祈りしております。

さて、２ｃｈと東葛の類似性の話だけれど、私の説明不足でした。

高校の自治と類似性があると指摘したかったのは、２ｃｈそのものではなく、２ｃｈ上に成立している利用者たちの自主管理コミュニティのことだったのです。
こうしたコミュニティは、インターネット上にはよく見られることですが、一般の日本人が誰でも手軽に利用できる場所に成立したという点で、注目してよいんではないかと思ったのです。

―初心者が言うのもあれですが―、具体例を出せば、活発な板では、自治スレとよばれるスレがあり、上級者を中心に、板やスレごとのルールづくりが進められ、自発的につくられたそうしたルールに他の参加者も従い、設置者もそれを尊重するという現象があります。
そしてまたそういう管理方式が、影響されたユーザーの管理するBBS群に広がっているようです。

ここにおいて、私がヒントを得たいのは、欲する物がそこにあれば人々は自発的に集まり社会を形成する、ということを見せ付けられたからです。
つまり、共通の利害が見出せれば、自治なんて難しくないよ、きっと、と。

さらに言えば、そういうことをを突き詰めていく過程で、東葛の外のことにも目を向けざるを得なくなるし、それは社会的にも意味があることではないかと思っています。


ところで、Smithyは、「卒業生」がいろいろ言うことに対して
わりと消極的に見えたけど、やがてわれわれも親のような立場になるわけで、それはそれで、その立場から意思表示することは求められているようにも思っているのだけど、どうかな？

例をいうと、私が卒業する辺りに、PTAが生徒会事務局に100万円ぐらいの印刷機を贈呈してくれたような記憶があるわけだけど、今度はこちらが贈る側になるわけでしょう。
その時、「生徒会に印刷機贈りましょう」とPTAなりで(笑)言えるかどうか。
こちら側の問題としても、贈られる側の問題としても。

今は、個人的には100万円なんてとてもじゃないが(笑)という状況ですが、こうした問題も考えていきたいなぁと思って、
書き込みをさせてもらいました。

追記

ほんわかした、掲示板だったのに、いきなり出てきてゴメン。

僕は、現在、法律と会計の勉強をしている。
いずれ、労働者が生産現場を"自治"する企業づくりを、支援したいと思っている。
その原点の一つが、東葛でもあって、そのことを伝えたかった。

邪魔してゴメン。

確かに、"助言"できる教員が少なくなっていることが、自治の危機の原因だとはいえます。
しかし、Smithyさんや平野さんの指摘で重要だと思われるのは、"教育自治"の危機が、生徒自治の危機につながっていることを示唆している点だと思います。
すなわち、生徒自治とは、サポートされながら学校の管理を任される教育であり、それを見守る教員に管理権がなけれれば、その教育としての自治もそもそも成り立たたない、そして今危機なのはそちらの方ではないかと。
さらに生徒自治があくまで生徒の自主性に基づかなければならないことも踏まえれば、市民となった卒業生が取り組めること―取り組まなければならぬこと―とは、むしろ、その条件としての教育自治の整備の方ではないかと、私も思います。
実際には、教育行政をもっと監視するとか、多すぎる文部官僚を削減するよう求めるとか、しかできないわけですが。
しかし、それは、東葛高校のことのみを考えるわけではないという意味で、卒業生としての"進歩"でもわるわけです。
[上記文章修正しました。8/18/03:04]

もちろん、それと並行して、地域教育は重要です。
その点で、島津さんの自宅解放とか魅力的ですし、その他の点も参考にしうると思っています。
ただ、上記の提案が直接的に、生徒自治につながるかといえば、それは別かなと、一卒業生としてご意見させていただきたいと思います。