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辛口コメントごめんなさい
(2003/07/21/Mon)(12:13)
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辛口コメントごめんなさい 投稿者:ささら 投稿日:2003/07/21(Mon) 12:13 No.434  
00.gif (記事<NO.434>の後半を親記事に転載)

余談ですが、総務や全校委員のカリスマ性も下がってます(笑)
昔はいずみさまのような方を中心に強力な体制が…。
これはうちの代から現れてましたね。皆やる気も力もあり議論も弾むんですけど、いまいちリーダー素質に欠けるという…。
会長のアイドル性は良かったんだけど(笑)
一部の人間が自治を行なっている、と問題視された時代もありますから、悪い状況ではありませんが。
あ、別に濃いキャラクターを求めているわけではありませんよ(笑)

い、いや(汗) いずみ - 2003/07/23(Wed) 19:42 No.439   HomePage

eto-11inu.gif 私強力じゃないですよ(爆)。
まあ、何にしても、卒業した身としては見ているほかも無いですしね。
相談があればどうぞですがー。

劇練の日々 ます - 2003/07/26(Sat) 00:12 No.451  

00.gif 全校委員です。
流れすぎだって。
まじ。

ちゃんときてる人がそんするってホントいらいらします。
個人的にはそのせいで野球応援の練習ほとんどでられなかったし。
っつーかなさけないっす。
先生方に議題がまにあうのか心配されてるなんて。。
きっと東葛もふつうの学校になっちゃうよ。


Re: 1学期 生徒総会 ささら - 2003/08/04(Mon) 13:19 No.466  

00.gif
何が“ふつう”で何が“ふつう”じゃないんだろう。

Re: 1学期 生徒総会 Wing - 2003/08/25(Mon) 12:02 No.551  

00.gif お久しぶりです。
2000年くらいに卒業した者です。

>ささらさん
・カリスマについて
総務や全校委員の「カリスマ」は育てるものや作るものであって、もとからあるようなものではありませんでしたよ(その頃は)。
やる気のある人をみつくろって上級生が育て、それをみんなが必死に支える。。。と、こんな感じでした。

・"ふつう"について
何が"ふつう"かを論じるより、東葛(生)にどんな個性を持ってもらいたいか、を語るほうが楽しそう。
危機感は時代を超えて共通ですね。

東葛は"学校"なので、もともとみんなの意識が高い、なんてことは望めません。
少しずつ工夫を重ねていくしかないでしょう。。。
その辺のアドバイスをしてくれる人はたくさんいるはずですし。

Re:  Smithy - 2003/08/26(Tue) 02:17 No.556   HomePage

cur2.jpg > カリスマ
Wingさんのご指摘、同感のところです。

別の見方をすれば、総務も全校委員も“カリスマ”によって務めあげるものでは無いとも思えます。
(そもそも“カリスマ”っていうのも曖昧なものですが)
卓越した個人の能力によって運営があっちこっち左右されにくいように、組織を構築していくのでしょうし。
人それぞれの“個性”とか“影響力”というものはあると思いますが、“カリスマ”というものに頼らない方が良さそうな気がします。

久しぶりに書き込み^‐^  - 2003/08/29(Fri) 23:48 No.569  

00.gif 「カリスマ」という事が出てきたようですが、俺はカリスマ性ということはある意味必要なものだと思うことがあります。
例えば何かの行事の運営に際した場面で、その人のカリスマ性が高ければ周囲の人間は自然とついていくものだと考えるからです。
しかし今言っている「カリスマ」というものは「引率力」とか「統率力」とか言う風に言えるものとも思います。
要はその人がどれだけ周りに影響を与え得るかという事で、そういった観点ではSmithyサマの仰る「影響力」と同義の物なのかなぁ、とも思いました。

ところで俺は総務って言うのは簡潔に言ってしまえば、取りまとめを行う機関だと思うんです。
一般に、生徒総会というものがあって全校生徒である事柄について議論する、という事は当たり前ですが決定を下すのは全校生徒であり、それにいたるまでの提案、議論後の事柄の処理(要望書提出等)を総務で行う、という形が根底にあると思います。
また、この総務の行っている工程こそが取りまとめ作業なのだと考えます。
そうなれば、総務は「自治」を行うためには欠くことのできない存在です。
だからといって全てを総務に押し付けていたら全く意味がないもので、一人一人がきちんとした考えを持つことが大事だと思います。
自治というと堅く考えてしまいがちですが、例えば行事を成功させたい! と思ってその分努力して、行事の姿をよく見て、それで実行に移すというだけでも十分立派な自治だと俺は思います。
このときにきちんとした考えがなければ何も出来ませんから。

話がずいぶん遠回りになってしまいましたが、つまりは総務が影響力を持つ事も大事かもしれないが、その前に一個人がしっかりとした考えを持つことのほうが大事だと思うのです。

なんだかつながりの変な分かりにくい文章ですみませんm(__)m
何か「コレはこうなんじゃないか」なんてことあったら是非言ってください。
それも自身の意見をもつことですから(笑)

Re: ちょっと捕捉 Smithy - 2003/08/30(Sat) 01:26 No.579   HomePage

cur2.jpg そうですね、私が“影響力”と書いたのは、“カリスマ”というカタカナの言葉が非常に曖昧な気がしたのです。
もさん の仰るように“引率力”“統率力”も含めて。
なんか、いろいろ一括りになってそうで、使い勝手は良いけど、微妙な言葉だな…と。
もちろん、そういう「“○○力”がある」というのは、その人の個性として、大切ですよね。
(言葉足らずだったかもしれません)

>
総務が影響力を持つ事も大事かもしれないが、その前に一個人がしっかりとした考えを持つことのほうが大事
>
たしかに、総務の数人で学校が動いたりする訳ではないですし。
「総務の役割が大切」なのは当然として、東葛は「総務じゃない人も大切」な点、注目だと思います。
総務じゃなくても、何かしら(部活なりHRなり委員会なり、)…の場所で。

でもこの辺は、きっと皆さん様々な捉え方をしているでしょうね。

お久しぶり・・・ですかね。 ささら - 2003/08/31(Sun) 01:18 No.587  

00.gif 誰にレス、とも言えないので普通に書きます。
まず「カリスマ」という言葉自体が曖昧でしたね。すみません。
私はこの場合、周りを引っ張っていく力のある人、と捉えています。も氏と同じ感じだと思います。
確かに、一人の人間によって組織が左右されるのは危険ですよね。でも影響力が強くても、その意見が周りに支持されなければ組織を引っ張ることはできない…という考えは甘いですかね。
自分でも甘いと思いますが…それでも、ものの良し悪しを判断し、様々な意見から良い部分を取り入れていく、それだけの力があると…あってほしいと、思います。
まぁ、東葛の個性なんて在校生が決めることですけど。

逆に、良い意見を言っても説得力がなければ振り向いてもらいにくくなると思います。
しっかりした意見があるという前提では、ある程度の引率力は必要だし、それを実現するための統率力があればなおいいと思います。
ここで3行目に戻ってしまいますが、「周りを引っ張っていく」にはまず「周り」がいなければなりませんよね、当然。
つまり引っ張ろうとする人だけだと上手く行かないが、全くいないのも困りものだ、という少々都合のいい意見です。

昔、理科の授業で。水蒸気の入ったフラスコに煙を入れ、ピストンを引くと雲が発生する、という実験がありましたよね。上手い喩えではないですが、あんな感じかなぁと。
学校という組織の中に生徒がいて…議題だの、危機感だのがあれば、何かを核にして集まったり、集まらなかったり…。

…自分が達成できなかった理想を押し付けているように思えてきました。在校生の皆さん、参考になれば嬉しいですが、真に受けないでください。
先輩の背中は大きく見えるもんです…。 私には大きかった…。

ちょいツッコミするけど もんど - 2003/09/02(Tue) 00:06 No.588   HomePage

dq2-syclopus.gif 「カリスマ」って言葉の意味は、超人間的、非日常的資質のことであって、ここで言われているいわゆるリーダーシップ的意味合いとは言葉のもつ意味が違うんじゃないかと思う。
全校委員とか総務とかに強力なリーダーシップとか統率力とかを求めるというような言い方はあっても、カリスマってのは半分先天的な感じがするからそれを育てるとかそういった言葉の使い方は違うんじゃないかなぁ、、と。

Re: 辛口コメントごめんなさい puni - 2003/09/06(Sat) 00:19 No.589  

00.gif 久し振りに登場しました。
昨年度卒で現在○人中につきなかなか書き込みできず。

議論の方向がよくわかりませんが、何て言うのかなあ、東葛生に限らず、なんか最近の高校生あんまり自分で考えたり、何かに疑問を持ったりしないみたいな感じがします。
去年の2学期までも3年生でもってた感じですし、実際流会多いのは問題ですねえ。
ただ、リーダーがいれば良いって問題でもないきがします。
なんていうか、こう、自分たちでどうにかすれば解決出きるんだって言う、そう言う問題が必要なんじゃないでしょうか。
なんていうか「どうせやっても無駄」みたいな雰囲気が、なきにしもあらずですし。
具体的な問題なしに「自治が〜」っていっても、なかなかわかりにくいですしね。



puniさん お久しぶりです Smithy - 2003/09/06(Sat) 10:37 No.590   HomePage

cur2.jpg >“カリスマ”
もんどさんの仰るように、辞書的な意味ではそうでしょうか。
となるとやはり、「なんとなくのニュアンス」で使うにしては、イメージが曖昧なんですよね。
あれもこれもカリスマにまとめてしまってややこしいのなら、きっと日本語の方が伝わりやすいかな…と思いまして。

>
自分たちでどうにかすれば解決出きるんだって言う、そう言う問題が必要なんじゃないでしょうか。
>
別スレッドで、B-ARROWさんが提起した「関心の差」に関わるでしょうか。

無題 もんど - 2003/09/07(Sun) 22:49 No.595   HomePage

dq2-syclopus.gif 話はちょいとずれるけど、アメリカにオルフェウス室内管弦楽団という指揮者を置かない、ちょいと特殊なオーケストラがあってね。
そこは運営も音楽の創造の方向性も、全楽員の自発的な意向の元に進められている。
昨日来日した時に日本人が「ここに小澤征爾のようなカリスマ的な指揮者がいたらどうしますか?」と質問したら「どんな素晴らしい考え方だとしても、しょせんは一人の人間の考え方にすぎない」と答えていた。
まあ全員の意識が高いから成り立つ話かも知れないけど、カリスマ待望論、リーダー待望論っていうのは結局他人頼みの考え方ってことだよね。

うーん… 渦巻霞 - 2003/09/09(Tue) 10:57 No.597  

kiki2.gif こんにちは。
2001年度卒業生です。お久しぶりです;

いずみさんの総務を見ていた世代でありますが;
でも、僕らの時も常に、集まりが流れるとか選挙がヤバいとか、危機意識はすごく強かった気がしますが…。
(今はさらに大変なのかな…?)
ただ、その時感
じた「本当に自治ができなくなるかもしれない」っていう危機感を、もっと周りの人になり後輩になり伝えられれば良かったなぁと思うことが無きにしも非ずです。



危機感 Smithy - 2003/09/09(Tue) 23:46 No.599   HomePage

cur2.jpg 渦巻霞さん
お久しぶりです。

危ない時っていうのは、なにも今だけじゃなくて…。
(多少は)昔から危ない状態はあったでしょうね。
綱渡りしながらの自治だったけど、綱から落ちてはいなかったから、気付かなかっただけで。
今いきなり、“丈夫な自治の石橋”が、“細い自治の綱”に変わった訳じゃなく。
ただ、その“綱”が磨り減ったり、細くなっている事はあるかもしれません。
どれだけ細くなっているのかは、3年間で卒業してしまうから、生徒では測りきれないかな。

 

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